句容市关爱青少年生命健康工作专项督导方案
为深入贯彻落实省委省政府关于开展中小学心理健康教育、关爱青少年生命健康工作有关部署精神,省教育厅等十五部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动方案(2023-2025年)》要求,持续保障我市校园安全稳定,现根据省政府教育督导委员会办公室《关于组织责任督学开展关爱青少年生命健康工作督导的通知》精神,结合省市工作要求,特制定本方案。
一、督导目的
不断提升学校对关爱青少年生命健康工作重要性和必要性的认识,巩固暑期及开学前“润心”行动成果,并通过“回头看”的方式,在督查开学前反馈问题整改的基础上,进一步总结经验做法、发现新问题,持续推动学校关爱青少年生命健康工作常态化、规范化。
二、督导时间
2023年9月26-28日(上午)。【原则上每校半天】
三、督导对象
全市中小学校(含碧桂园学校)。
四、督导内容
根据省、镇江市关于关爱青少年生命健康工作的总体要求,重点是:(1)学校组织领导与落实责任情况。(2)开学后学生心理健康普测情况(包括心理专职教师开展一对一专业行动,建立完善一生一档情况;心理危机学生分级预警、分类施策,对三级预警学生与家长签订知情书,发送建议书情况)。(3)落实“1+N”全员导师制和“N+1”特殊关爱机制情况(包括班级配齐配好导师和健康委员,落实“1+N”导师制情况;对“五类”重点关爱学生(四特学生)重新筛查、确认、建档和落实“N+1”关爱机制情况)。(4)“五个”知晓率落实100%情况(包括导师对受导学生知晓率100%,家长对导师知晓率100%,学生对导师知晓率100%,学生对心理辅导室所在地知晓率100%,学生对校内外求助热线知晓率100%)。(5)24小时心理健康热线开通情况(包括江苏省求助热线:025-96111;南京脑科医院心理危机干预热线:025-83712977;镇江市求助热线:0511-96111;润心爱聆服务热线:4008513885;镇江市学生心理健康定点医院:0511-88799955 88771000;句容市求助热线:0511-96111;87356020,各校要将以上号码以及校级咨询热线在学校醒目位置公布并同步推送给家长)。(6)学生“抗逆力”的训练(耐挫教育)情况(包括各类专题教育、主题班队会、团日活动、学科渗透、生涯规划、学习适应性和合理预期指导等)。(7)家庭教育有效性指导情况(包括指导主讲人选择、指导方式选用,以及家长感悟等)。(8)“润心”行动五个“一”和“1530”安全教育常态落实情况。(9)2023年秋季开学前督导发现问题整改等情况。(10)心理阵地、课程、咨询等师资安排,心理健康教育教师是否科学安排新学期心理健康教育课程,是否组织学习《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动方案(2023-2025年)》。
五、督导方式
1.实地查看。现场了解学校专题工作教育开展实施情况,查看阵地建设、过程档案与关爱活动开展等。
2.查阅资料。重点是学校学期工作计划、关爱工作方案的周月工作安排、“1+N”导师制和健康委员汇总表、“五类”重点关爱学生(包括“四特学生”)动态名册与档案、与家长签订知情书和建议书、预警学生关爱工作记录、“润心”行动五个“一”和“1530”安全教育工作计划安排和晨会班会、大课间、延时服务等时间段的落实纪实、抗逆力(耐挫教育)计划与落实情况纪实、针对性的有效专题家庭教育的计划与落实情况纪实等。心理普测、心理师资与课程、班级课表等。
3.汇报访谈。学校须提供按照关爱行动要求做好开学后工作开展情况书面汇报材料。同时,开展师生随机访谈、家长电话访谈。学校需提前准备好教职工联系信息、学生花名册、家长联系信息、五类人群名册及家长联系信息。
4.反馈整改。督学对学校反馈,采用随查随即反馈方式,督促即知即改;学校整改反馈,学校根据督学当场反馈及督导室集中问题反馈情况,制定整改任务书、工作措施和时间表,于10月9日前向责任督学反馈。10月开始,督导室将在其他各类督导中随机督查学校“关爱青少年生命健康工作”问题整改落实情况和常态工作开展,全学年综合督查结果纳入学校年度教育质量考核。【各责任区需将报告电子版28日下班前发李陆林汇总,同时省责任督学履职记实平台同步操作与体现。】
六、相关附件
1.关爱青少年生命健康工作专项督导访谈提纲(含家长、学生和教师)
2.关爱青少年生命健康工作专项督导访谈记录表
3.关爱青少年生命健康工作专项督导工作记录表
4.关爱青少年生命健康工作专项督导反馈表
5.开学前“暑期关心关爱学生生命健康”专项督导情况反馈
6.有关说明:
(1)预警信号的级别依据心理可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:Ⅳ级(一般)、Ⅲ级(较重)、Ⅱ级(严重)、Ⅰ级(特别严重),依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示,高危预警信号分三级,分别以黄色、橙色、红色表示。
(2)“五类”重点关爱学生是指:既往存在精神和心理问题的学生;有血缘关系的家族成员患精神心理疾病的学生;近期负面生活较多,尤其是与家人矛盾激化的学生;平素性格内向敏感,不善交流地学生;在日常观察中经济困难、单亲家庭的学生,留守儿童,外来务工随迁子女等特殊群体需要予以特别关注的学生。
(3)“四特学生”是指:特殊家庭、特异体质、特殊心理和特殊行为的学生,这是需要进行特别关爱的学生群体。
(4)“五个”知晓率100%是指:导师对受导学生知晓率100%,家长对导师知晓率100%,学生对导师知晓率100%,学生对心理辅导室所在地知晓率100%,学生对校内外求助热线知晓率100%。
(5)全天候心理咨询服务的热线:江苏省求助热线:025-96111;南京脑科医院心理危机干预热线:025-83712977;镇江市求助热线:0511-96111;润心爱聆服务热线:4008513885;镇江市学生心理健康定点医院:0511-88799955 88771000;句容市求助热线:0511-96111;87356020,各校要将以上号码以及校级咨询热线在学校醒目位置公布并同步推送给家长。
(6)润心行动五个“一”是指:中小学每周上好一节打动学生心灵和情感的班会课(或思政课、心理课)、每天保证学生户外一小时以上体育锻炼活动、学生每周在学校或家庭参加一次以上出力流汗的体力劳动、每周组织参加一次科技类、艺体类兴趣活动、每天安排不少于半小时的自习或自由活动时间。
(7)“1530”安全教育内容是:每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。班主任要不断创新安全教育的内容和形式,利用1分钟得到警示作用,利用5分钟总结本周安全工作,利用30分钟主抓领导给学生讲解安全主要性。
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