中小学学校管理、师德师风建设及学生学习情况督导方案
为进一步了解全市中小学学校管理和制度执行情况、学校师德师风建设情况暨学生学习、体育锻炼和课业负担情况,进一步加强学校的民主化、制度化、法治化建设,强化学校师德师风建设,坚持立德树人,“五育”并举,切实减轻中小学学生负担,提质增效,不断提高育人质量。特制定本督导方案。
一、督导时间
2023年12月
二、督导对象
全市中小学
三、督导方式及程序
1.巡视校园;
2.听课巡课;
3.查阅资料(详见记录表相关内容);
4.学生问卷(3-5年级各10名学生);
5.教师问卷(学校分管行政及教师10-15名);
6.电话访谈(5名学生家长);
7.材料汇总;
8.督导反馈。
四、督导内容要点
见相关附件
五、相关附件
附件1:督导记录表
附件2-1-1:学校校务管理和制度建设问卷调查表(教师问卷)
附件2-1-2:学校校务管理和制度建设教师问卷调查汇总表
附件2-2-1:学校师德师风建设与教师专业发展调查问卷(教师卷)
附件2-2-2:学校师德师风建设与教师专业发展教师调查问卷汇总表
附件3-1-1:学校师德师风建设与专业发展调查问卷(学生卷)
附件3-1-2:学校师德师风教师与专业发展学生问卷汇总表
附件3-2-1:学生学习、体育锻炼和课业负担情况调查问卷(学生问卷)
附件3-2-2:学生学习、体育锻炼和课业负担情况学生调查问卷汇总表
附件4:家长电话访谈问题清单
附件5:责任督学挂牌督导反馈表
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